مجموعه حاضر در راستای افزایش کیفیت آموزش که اولین هدف والای نظام آموزش علوم پزشکی میباشد، تدوین شده است. اگرچه منابع علمی بسیار محدودی برای تهیه چنین کتابی در اختیار بود، مؤلفین با بکارگیری خلاقیت گروهی و تجارب در توسعه مراکز مهارت های بالینی با هدف آگاهی بیشتر مسئولین، مدرسان واساتیدآموزش دهنده مهارت های بالینی در این مراکز، برنامه ریزی آموزشی وارزشیابی مهارت های بالینی دانشجویان وتوسعه این مراکز، این کتاب را در نه فصل به رشته تحریر درآورده اند.

مبانی برنامه ریزی، اجرا، و ارزشیابی برنامه های ارتقاء سلامت 181,000 تومان 126,700 تومان

خلاقیت و نوآوری در آموزش پزشکی 58,900 تومان 41,230 تومان
جایگاه مرکز آموزش مهارت های بالینی در علوم پزشکی
64,900 تومان 45,430 تومان
انتشارات | جامعه نگر |
---|---|
سال انتشار | 1394 |
شابک | 9786001013898 |
قطع | وزیری |
نوع | شومیز |
نویسنده | زهرا ایازی, سید جلیلی حسینی ایرانی, مجتبی حیدری هفشجانی |
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.