مطالب ابتدایی هرفصل معمولا با نوشته‌ها و مثال‌های صفحات اول فصل‌های کتاب، هماهنگ است اما بعد از آن تقریبا نمی‌توانید شباهتی بین مطالب کتاب درسی و مباحث این کتاب بیابید. ترتیب مطالب با کتاب درسی، مطابقتی ندارد و مولف سعی کرده از سرتیترهای متفاوتی نسبت به کتاب درسی استفاده کند. در واقع مطالب درسنامه این کتاب، آنقدر با کتاب درسی متفاوت است که باید گفت در بین مطالب خارج از کتاب درسی این کتاب، گاهی هم می‌توانید مطالبی از کتاب درسی را بیابید! اما نمی‌توان گفت که این موضوع به ضرر دانش‌آموز است. دانش‌آموزان می‌توانند بعد از خواندن و مرور کتاب اصلی، با مطالعه این کتاب، به اطلاعات عمومی خود اضافه کنند و به نوعی هم برای آزمون‌های تیزهوشان آمادگی اولیه پیدا کنند. یکی از ایرادات رایج کتاب‌های تیزهوشان، نداشتن طرح و برنامه‌ای دقیق در تدوین مباحث درسی است که در کتاب علوم هفتم خیلی سبز هم دیده می‌شود. در بعضی فصول، مبحثی خارج از کتاب مطرح شده که از سطح کتاب درسی بالاتر است و توضیحات کاملی برای آن نوشته نشده است. بهتر بود مولف روی عمیق‌تر کردن مطالب کتاب درسی، بیشتر تمرکز می‌کرد تا بستری برای به ذهن سپردن مطالب جدید، از پیش در ذهن دانش‌آموز وجود داشته باشد.